{"id":1390,"date":"2017-12-21T08:57:59","date_gmt":"2017-12-21T14:57:59","guid":{"rendered":"http:\/\/redhuertos.org\/Labvida\/?p=1390"},"modified":"2018-01-08T09:05:14","modified_gmt":"2018-01-08T15:05:14","slug":"redsustentabilidadmox","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/redhuertos.org\/Labvida\/2017\/12\/21\/redsustentabilidadmox\/","title":{"rendered":"Red Hacia la Sustentabilidad Escolar SCLC: Juntamos miradas, acciones y sue\u00f1os"},"content":{"rendered":"

Red Hacia la Sustentabilidad Escolar SCLC:<\/span><\/p>\n

Juntamos miradas, acciones y sue\u00f1os<\/span><\/p>\n

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Introducci\u00f3n:<\/b><\/p>\n

La experiencia que les compartimos a continuaci\u00f3n est\u00e1 cobijada por el abrigo de la Red Hacia la Sustentabilidad Escolar. Esta red nace en noviembre de 2016 con el objetivo de sumar experiencias entre diferentes iniciativas, proyectos y organizaciones de San Crist\u00f3bal de las Casas, por esas fechas iniciamos con las primeras reuniones un grupo de no m\u00e1s de 10 personas que compartimos sue\u00f1os y propuestas para fomentar una educaci\u00f3n socioambiental que camine hacia municipios, comunidades, barrios y colonias m\u00e1s responsables y sanas.<\/span><\/p>\n

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Desde la red queremos generar acciones en diferentes espacios educativos de San Crist\u00f3bal de las Casas y, para ello, creemos en la fuerza que tienen las colaboraciones entre diferentes grupos que trabajamos en el municipio temas afines. Para ello, comenzamos poni\u00e9ndonos como prop\u00f3sito trabajar al menos con 6 escuelas del municipio, de diferentes niveles y en distintas colonias. En estas escuelas, con las que ya ten\u00edamos alguna relaci\u00f3n seguimos fortaleciendo los v\u00ednculos y planteamos a las comunidades educativas realizar <\/span>diagn\u00f3sticos participativos<\/b> que nos ayudar\u00edan a conocer las potencialidades y necesidades de cada escuela, quer\u00edamos conocer las preocupaciones e inquietudes de las personas que dan vida a estas escuelas.<\/span><\/p>\n

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Experiencia Moxviquil-LabVida<\/b><\/p>\n

En este sentido, Moxviquil <\/span>https:\/\/www.moxviquil.org\/<\/span><\/a> y LabVida <\/span>http:\/\/redhuertos.org\/Labvida<\/span><\/a> nos unimos para desarrollar acciones que dieran respuesta a las necesidades que ni\u00f1as, ni\u00f1os, docentes, padres y madres de familia hab\u00edan detectado en el diagn\u00f3stico que se llev\u00f3 a cabo en la escuela Centenario de la Revoluci\u00f3n Mexicana, de la Colonia Art\u00edculo 115. <\/span><\/p>\n

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Esta escuela se encuentra en un barrio a las afueras de San Crist\u00f3bal de las Casas, muy cerca de la salida a Comit\u00e1n. La mayor\u00eda de las ni\u00f1as y ni\u00f1os de esta escuela pertenecen a familias humildes y trabajadoras de la zona, muchas de ellas con or\u00edgenes en comunidades rurales cercanas a San Crist\u00f3bal. El equipo docente de la escuela no es muy grande, 5 formadores acompa\u00f1an a las ni\u00f1as y ni\u00f1os en el turno verpertino. Sin embargo, tienen una gran fortaleza y es que hay un gran compromiso por parte de toda la escuela para colaborar en acciones que tengan que ver con la promoci\u00f3n de la educaci\u00f3n ambiental y con el fomento de pr\u00e1cticas y pensamiento cr\u00edtico entre las ni\u00f1as y ni\u00f1os de la escuela, todo ello, con el fin de que puedan ser protagonistas de procesos de cambios y generadores de espacios m\u00e1s sanos y justos para todas y todos.<\/span><\/p>\n

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En este contexto, una de las problem\u00e1ticas identificadas en el diagn\u00f3stico que se realiz\u00f3 en la escuela tiene que ver con el tema de la ALIMENTACI\u00d3N, se identificaron la falta de espacios reflexivos e informativos sobre este tema, as\u00ed como el exceso de presencia de comida chatarra en la escuela y la falta de una conciencia alimentaria sana desde los hogares y la escuela. Como soluciones se plantearon: la creaci\u00f3n de un huerto escolar, la realizaci\u00f3n de campa\u00f1as de comunicaci\u00f3n ambiental y el fomento del compromiso por parte de la escuela para colaborar con estas iniciativas.<\/span><\/p>\n

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Compa\u00f1eros y compa\u00f1eras de LabVida y Moxviquil nos reunimos en noviembre de este a\u00f1o para ponernos manos a la obra, y comenzamos a dar forma a la propuesta de un huerto en la escuela. Planteamos, de inicio, tres talleres que se llevaron a cabo en diferentes d\u00edas y que tuvieron la participaci\u00f3n y respaldo del equipo docente de la escuela. <\/span><\/p>\n

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Se est\u00e1 trabajando con un grupo de 30 ni\u00f1os y ni\u00f1as de tercer y cuarto grado, del turno de tarde. En los talleres nos planteamos comenzar con un tema fundamental al hablar de agroecolog\u00eda, se trata de la <\/span>vida en el suelo<\/b> y la importancia de tener un suelo sano para poder iniciar un huerto, as\u00ed fue nuestro inicio. Tratamos este tema con los ni\u00f1os y las ni\u00f1as, pudieron identificar su importancia y la relaci\u00f3n con nuestra alimentaci\u00f3n y mostraron mucho inter\u00e9s en aprender y trabajar en equipo.<\/span><\/p>\n

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Una ventaja que hemos tenido en la escuela Centenario de la Revoluci\u00f3n es el hecho de que las familias de muchos alumnos vienen de un contexto rural, las ni\u00f1as y ni\u00f1os conocen experiencias en el campo, de siembra, de cosecha, formas de alimentarse, etc. Tienen muchos saberes que nos pueden trasmitir, saberes heredados de abuelas, abuelos, t\u00edos, vecinas, madres, etc. Esta es una gran ayuda porque los talleres se convierten en espacios de intercambio y di\u00e1logo en los que todas aportamos algo. <\/span><\/p>\n

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Despu\u00e9s de este arranque, pensamos que ser\u00eda bueno so\u00f1ar juntas y juntos c\u00f3mo nos imagin\u00e1bamos este huerto, qu\u00e9 ve\u00edamos en \u00e9l, para qu\u00e9 nos servir\u00eda, qu\u00e9 forma tendr\u00eda, etc. Los temas de ese d\u00eda fueron la <\/span>observaci\u00f3n del espacio y la imaginaci\u00f3n<\/b>, realizamos una encuesta y tambi\u00e9n hicimos dibujos del huerto, con todos los detalles que en \u00e9l queremos. Hubo resultados muy buenos, las ni\u00f1as y ni\u00f1os, no s\u00f3lo imaginaron sus huertos, sino que tambi\u00e9n pensaron que personas podr\u00edan apoyar en este espacio, abriendo las puertas a la participaci\u00f3n de las familias.<\/span><\/p>\n

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Este ciclo de talleres lo cerramos trabajando con las <\/span>manos en la tierra<\/b>, hicimos semilleros con las ni\u00f1as y los ni\u00f1os y aprendimos sobre la importancia de cuidar las semillas, el proceso para la germinaci\u00f3n, el crecimiento de la planta y los cuidados que necesita. Conocieron diferentes tipos de semillas y su importancia en nuestras vidas, pudimos aprender a trav\u00e9s de los sentidos y las ni\u00f1as y ni\u00f1os compartieron todos sus saberes sobre el manejo y cuidado de las semillas.<\/span><\/p>\n

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Durante el proceso de los talleres se hicieron reuniones con la maestra del grupo para entender el sentido que tiene un huerto en la escuela, hablamos de las diferentes funciones que puede tener un huerto en la escuela y de su fuerza como herramienta pedag\u00f3gica (de formaci\u00f3n para la vida) para equipo docente, familias, ni\u00f1as y ni\u00f1os. Adem\u00e1s, aprovechamos para compartir con la escuela el Manual de Huertos Escolares: Sembremos Ciencia y Conciencia <\/span>http:\/\/redhuertos.org\/Labvida\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Morales-etal-17-manual-huertos-escolares-2a-ed-comp.pdf<\/span><\/a><\/p>\n

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Mirada a futuro:<\/b><\/p>\n

Con una escuela comprometida, ni\u00f1as y ni\u00f1os participativos, motivadas, con ganas de aprender, con la fuerza que da el apoyo de las familias y la certeza de que en esta escuela hay muchas ganas de seguir caminando hacia la sustentabilidad. Ahora nos planteamos algunos retos, tenemos que seguir con los trabajos, Moxviquil va a continuar con su compromiso, acompa\u00f1ando la puesta en marcha de las propuestas que han salido del diagn\u00f3stico y siendo el vinculo para espacios de fortalecimiento y formaci\u00f3n de esta escuela. Por nuestra parte, LabVida tiene ya reservado el d\u00eda en el que las ni\u00f1as y ni\u00f1os de la Centenario quieran visitarnos en Ecosur, para que puedan ver diferentes huertos, formas de siembra, conocer la elaboraci\u00f3n de compostas, la asociaci\u00f3n de cultivos, etc. Desde la Red Chiapaneca de Huertos Educativos (<\/span>redhuertoschiapas\/@gmail.com<\/span>) tambi\u00e9n queda abierto el espacio para la participaci\u00f3n de las familias, docentes, ni\u00f1as y ni\u00f1os de la escuela, para que se integren en esta comunidad de aprendizaje en la que juntas y juntos vamos aprendiendo y compartiendo experiencias sobre los huertos escolares en Chiapas.<\/span><\/p>\n

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Y, desde la Red Hacia la Sustentabilidad Escolar, queremos seguir juntando miradas, esfuerzos y sue\u00f1os para construir una cultura socioambiental en San Crist\u00f3bal de las Casas que suponga la participaci\u00f3n y la transformaci\u00f3n de muchas comunidades escolares del municipio, promoviendo un ambiente sano y el bienestar de todas y todos. <\/span><\/p>\n

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Por:\"\"<\/a><\/span><\/p>\n

Equipo T\u00e9cnico Laboratorios para la Vida<\/span><\/p>\n

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FB: LabVida<\/span><\/p>\n

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